Les mathématiques sont une matière que les enfants ont du mal à comprendre du fait de son abstraction. Or ils utilisent de plus en plus tôt les outils informatiques, que ce soit pour jouer ou s’éveiller. Il parait donc normal de lier les deux pour aider les élèves à comprendre l’utilité des mathématiques et à surmonter les difficultés qu’elles représentent. Cependant, les jeux existant comme Adi, Maths Play… ne rencontrent pas un grand succès auprès des enfants. Dans ce mémoire nous allons essayer de voir pourquoi ces jeux ne se vendent pas et proposer un jeu amusant qui permet de manipuler ses connaissances et de les approfondir.

Mémoire Itin, niveau master 2, année 2010-2011

Auteur : Mélanie Vaddé

Directeur de mémoire : Thomas Gaudy