Baptiste Campion

Docteur en information et communication (UCL), chargé de cours IHECS

Bruxelles / Louvain-la-Neuve, BELGIQUE

Membre actif de l’OMNSH

http://www.uclouvain.be/Baptiste.Campion

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Bio

Docteur en information et communication (UCL - Belgique), Baptiste Campion est chargé de cours à la Brussels School Journalism & Communication IHECS (Belgique) et collaborateur scientifique de l'Université catholique de Louvain (Institut Langage & Communication / GReMS). Ses recherches portent principalement sur les dispositifs médiatiques de communication des connaissances informelles (notamment sur l’utilisation du récit à des fins éducatives), et sur l'élaboration et la diffusion en ligne de connaissances "amateur" sur des sujets spécialisés.

Publications

Livres

Campion, Baptiste. (2012). Discours narratif, récit non linéaire et communication des connaissances. Etude de l'usage du récit dans les hypermédias de vulgarisation. Approches narratologique et sémio-cognitive. Louvain-la-Neuve: Presses Universitaires de Louvain.

Numéro de revue

Campion, Baptiste & Verhaegen, Philippe (Eds.) (2008). La pensée iconique. Recherches en communication, 29, 212 p.

Chapitres d'ouvrages ou participation à un ouvrage collectif

Campion, B. (2013). Récit non linéaire et communication des connaissances. In A. Klein & A.-S. Collard (Éd.), Communication. Regards croisés sur la relation (p. 95‑113). Namur: Presses Universitaires de Namur.

Campion, Baptiste. (2011). Bande dessinée éducative et éducation par la BD. Des pratiques de terrain à une approche intégrée. In Dacheux, & Eric, Bande dessinée et solidarités. La BD, un miroir du lien social (p. p. 137-150). Paris: L'Harmattan.

Campion, Baptiste. (2009). Effet d'un récit non-linéaire sur la construction d'un modèle mental de situation. In I. Saleh, & S. Leleu-Merviel, Y. Jeanneret, L. Massou, N. Bouhai (eds.), H2PTM'09. Rétrospective et perspective 1989-2009 (p. p. 87-100). Paris: Hermès et Lavoisier.

Campion, Baptiste, & Lambo, Benoît. (2006). Reflets de modèles ou modèles de reflets. Exploration narrato-cognitive des jeux et images informatiques. In La circulation des images. Médiation des cultures (p. p. 37-54). Paris: L'Harmattan.

Lits, Marc, & Campion, Baptiste. (2001). Vers une mondialisation de la communication. In Les défis de la globalisation. Babel ou Pentecôte ? (p. p. 515-532). Louvain-la-Neuve: Presses de l'Université de Louvain.

Articles publiés dans des journaux à comité de lecture

Campion, B., & Philippette, T. (2014, accepté). Mise en débat et argumentation du « bon jeu » : Une étude de forums de MMORPG. RESET - Recherches en sciences sociales sur Internet, 4.

Campion, B. (2013). Mise en débat de la figure de l’expert dans les échanges en ligne sur les changements climatiques : héros, anti-héros et représentations de la science. VertigO (Revue électronique des sciences de l’environnement), 13(2). doi:10.4000/vertigo.14007

Campion, B., Collard, A.-S., & Fastrez, P. (2013). Apports et limites de l’expérimentation comme moyen d’investigation des effets éducatifs des médias. ESSACHESS - Journal for Communication Studies, 6(1 (11)), 257‑267. URL: http://www.essachess.com/index.php/jcs/article/view/207

Philippette, T., & Campion, B. (2012). On justification: WoW, EQ2 and Aion forums. Well Played, 2(2), 59‑78. URL: http://www.etc.cmu.edu/etcpress/content/volume-2-number-2-theories

Campion, Baptiste (2012). Etude de l'apport de la non-linéarité au récit éducatif. Approche quasi-expérimentale des effets représentationnels des alternatives hypertextuelles dans un récit éducatif. Document numérique, 15, 49-70 (2012).

Fastrez, Pierre, & Campion, Baptiste (2009). L'hybridation BD/jeu vidéo: émulsion impossible?. Hermès, 54, 117-118 (2009).

Fastrez, Pierre, Campion, Baptiste, & Collard, Anne-Sophie (2009). Le tri de cartes. Une méthode d'investigation des catégories mentales au service de l'architecture de l'information. Document numérique, 12(2), 23-45 (2009). doi :10.3166/dn.12.2.23-45

Peraya, Daniel, & Campion, Baptiste (2008). Introduction d'un changement d'environnement virtuel de travail dans un cours de second cycle: contribution à l'étude des dispositifs hybrides. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire - International Journal of Technologies in Higher Education (RITPU - IJTHE), 5(1), 29-44 (2008).

Campion, Baptiste, & Fastrez, Pierre (2008). Attitude spectatorielle et action dans les jeux vidéo. Recherches en communication, 29, 37-56 (2008).

Campion, Baptiste, Carion, Florence, & Marion, Philippe (2003). Le narratif est-il soluble dans le cognitif? Réflexions sur la sémiotique cognitive et le récit. Recherches en communication, 19, 155-174 (2003).

Campion, Baptiste, & Lambo, Benoît (2002). Une lecture des images de synthèse : Propriétés ontologiques et rapport au monde. Communication, 21(2), 29-46 (2002).

Campion, Baptiste (2000). Quelques observations sur la presse en ligne. Des enjeux de l'étude du Web comme média d'information. Ethnologies, 22(2), 41-60 (2000).

Articles dans des revues spécialisées et grand public

Campion, B. (2013). Sémantique du racisme ordinaire. La Revue Nouvelle, 12, 8‑10.

Campion, B. (2013). Espionnage numérique : le trou noir de la surveillance privée. La Revue Nouvelle, (2013/9).

Campion, B. (2013). Monsieur Météo et le populisme numérique ordinaire. La Revue Nouvelle, 2013/7-8, 16‑19.

Campion, B. (2008). Usage de la peur et médias de prévention : quelques repères méthodologiques. Education santé, 236, 10‑18.

Campion, B. (2007). L’usage de la peur dans les médias de prévention : repères méthodologiques. Education du patient et Enjeux de Santé, 25(2), 39‑44.

Présentations orales dans des conférences avec comité scientifique de sélection

Campion, B., Philippette, T., Detry, L., Brouwers, A., Fastrez, P., & De Smedt, T. (24-25 juin 2012). UrRu: cartographie d’un écosystème technoscientifique en sciences de l’information et de la communication. Présenté à Présentation au séminaire M@rsouin, Brest, Océanopolis.

Campion, B. (2010). Etudier la compréhension narrative. Difficultés d’opérationnalisation et usage de l’expérimentation en narratologie cognitive. In Actes des journées d’étude « Narratology and the New Social Dimension of Narrative ». Paris, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS): CRAL/EHESS. http://narratologie.ehess.fr/document.php?id=358

Peraya, Daniel, & Campion, Baptiste (2007). Perception d'un environnement virtuel par les étudiants de 2e cycle : quelle importance accordent-ils à l'usage d'un wiki. Communication présentée à 24° congrès de l'AIPU (Association Internationale de Pédagogie Universitaire), Université du Québec à Montréal, Montréal.

Peraya, Daniel, & Campion, Baptiste (2007). L'analyse des dispositifs hybrides : les effets d'un changement de l'environnement virtuel de travail. D'un site Web à la plate-forme Claroline. Communication présentée à Rencontres pédagigiques de Louvain, Louvain-la-Neuve.

Campion, Baptiste (2007). Effects of Narrative Levels on Comprehension: Theoretical Framework and Methodology. Communication présentée à Artificial & Ambiant Intelligence. Proceedings of the AISB Annual Convention, Culture Lab, University of Newcastle, Newcastle-upon-Tyne.

Campion, Baptiste (2006). Theoretical framework for construction of representation through interactive narrative. Lecture Notes in Computer Science, 3942, 380-388 (2006). Communication présentée à 1st International Conference on Technologies for E- Learning and Digital Entertainment (Edutainment 2006), Hangzhou (Peoples R China).

Campion, Baptiste (2001). Perspective de recherche: CMO et «identité médiatique». Communication présentée à XX° congrès de l'ACFAS, Université de Sherbrooke.

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